最新出的躲貓貓游戲
一、怎么玩躲貓貓
規則如下：
首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規則之后，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數數，可長可短，而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到后那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。沒有被找到，且最后回到出發點沒有被尋找者發現的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。游戲可反復進行。
躲貓貓——捉迷藏：
捉迷藏是一種游戲，亦稱摸瞎子。即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲。最早只是一種兒童游戲。
2014年1月1日，吉尼斯總部認證官程東在四川彭州舉行的“吉尼斯世界紀錄——世界最大規模捉迷藏官方挑戰賽”上現場進行認證，共有1437人有效參與活動，刷新了2012年2月10日卡塔爾多哈市卡塔拉文化村的斯坦德大學創造的1240人的捉迷藏參與人數最多世界紀錄。
二、躲貓貓游戲叫什么
躲貓貓游戲叫捉迷藏。
捉迷藏即蒙住眼睛尋找躲藏者的游戲，是最早只是一種兒童游戲。首先選定一個范圍，大家經過猜拳或一定規則之后，選定一個人先蒙上眼睛或背著大家數數，可長可短，而其他人必須在這段時間找到一個地方躲藏，時間到后那個人去找其他人，最先找到的人為下一輪找的人。
沒有被找到，且最后回到出發點沒有被尋找者發現的人，將不參與第二局的猜拳，直接成為躲藏者。游戲可反復進行。
世界紀錄：
2014年1月1日，捉迷藏吉尼斯世界紀錄在四川彭州誕生。在“吉尼斯世界紀錄——世界最大規模捉迷藏官方挑戰賽”上，前國足鄒侑根帶領1800多人參與此次挑戰。
9點半，一聲鑼響。頭戴小紅帽的1800多名參賽者沖進900平方米的比賽園區，躲藏在樓梯拐角等隱蔽處。不到5分鐘，剛才還笑語歡騰的園區瞬間就變得靜悄悄的。5分鐘后，作為挑戰賽的主角——鄒侑根登場了。他的任務是抓藏起來的1800名參與者。
鄒侑根仔細尋找著蛛絲馬跡，在一扇門內伸出一頂小紅帽——一位參賽者按捺不住，伸出頭來打探消息。鄒侑根跑進門內，“小紅帽”尖叫一聲，四處亂竄。“躲貓貓”瞬間變為“老鷹捉小雞”。鄒侑根很有策略地將3位“小紅帽”逼進死角，成功抓獲。
鄒侑根雖孤軍奮戰，有時一大群“小紅帽”如同沙丁魚群一般從眼前跑過，他卻分身乏術無法全部抓住，但1個小時后，鄒侑根抓住了100多人。
三、小朋友躲貓貓游戲規則
小朋友躲貓貓游戲規則：選定“貓兒”和“老鼠”、數數和尋找、游戲結束和回顧。
在小朋友躲貓貓的游戲中，首先需要選出一個孩子扮演“貓兒”角色，其他的孩子則是“老鼠”。選擇“貓兒”的方式有很多種，比如可以抽簽或者通過小游戲等方式來決定。經過角色確定后，游戲正式開始。
在游戲中，所有的孩子一起數數，當數到某個數字時，表示“貓兒”開始尋找“老鼠”了。孩子要躲避貓兒的追捕，盡量不被貓兒找到。貓兒則需要盡可能快地找到。找到一個“老鼠”的貓兒會大聲喊出“我抓到你了！”，這個“老鼠”則變成新的“貓兒”，重新開始尋找。
如果有一個“老鼠”成功躲過了貓兒的搜索，可以繼續玩下去，直到貓兒找到了所有的“老鼠”。當貓兒抓住了所有的“老鼠”，游戲就結束了。在游戲結束后，孩子們可以一起回顧剛才的游戲過程，并相互表揚或鼓勵。
在躲貓貓游戲中如何鍛煉孩子的思維能力：
1、躲貓貓是一種受小朋友喜愛的游戲，有益于孩子們的健康成長，也能訓練孩子們的身體協調性、反應能力和團隊合作能力。同時，躲貓貓游戲能鍛煉孩子的思維能力。在躲貓貓游戲中，孩子們需要靈活應對不同的情境，游戲能夠鍛煉孩子們的邏輯思考、判斷能力和分析能力。
2、在游戲中，孩子們需要不斷思考如何躲避貓咪的攻擊，并時刻觀察周圍的環境，尋找最佳的藏身之處。在這個過程中，孩子們不僅需要快速做出決策，還需要預測其他孩子的行動和想法。因此，躲貓貓游戲能夠增強孩子的思維敏捷性、分析問題的能力和判斷力。
3、躲貓貓游戲不僅能夠訓練孩子的思維能力，而且有助于培養孩子的自我決策能力、團隊合作意識和溝通表達能力。在游戲中，孩子們需要相互協作，借助團隊的力量來攻擊貓咪。這樣的行為能培養孩子們的團隊精神，同時也能增強他們的自信心和自主性。
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