2018新出的小游戲兒童
一、哪些網絡游戲沒有游戲時間限制
網絡游戲可以限定時間，因為數據修改，添加限定，服務器與本地資源數據不同步了，所以就制止了。但單機不需要請求服務器，是本地程序代碼正常運行。所以壓根管不了，單機可以無限玩下去。
因為單機可以一直玩，會導致單機游戲再度崛起，類似魔獸爭霸，英雄無敵，紅色警戒，帝國時代，暗黑破壞神。這一類經典單機游戲又可以重新拿出來玩了，估計賣盜版光盤的要開心死了。網吧老板也開心死了，小孩沒網游可以玩了，跑網吧來玩單機，然后藍牙/局域網對戰。
主機游戲也要銷量倍增了。psp ps2 ps3 switch gba等各類游戲機要火爆了。這些游戲都是國外產的，國內無權力管，而且都可以單機玩。
二、有沒有2018江西教師招聘幼兒教綜試題答案解析(文字版)
第一部分
選擇題
1.【答案】A。
解析：幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節制和寄宿制等。上述形式可分別設置，也可混合設置。
【知識點】學前教育政策法規——《幼兒園工作規程》——總則
【難度等級】★
2.【答案】C。
解析：《中國兒童發展綱要(2011—2020年)》(節選)的基本原則包括
(1)依法保護原則。(2)兒童優先原則。(3)兒童最大利益原則。(4)兒童平等發展原則。(5)兒童參與原則。
【知識點】學前教育政策法規——《中國兒童發展綱要(2011—2020年)》(節選)——基本原則
【難度等級】★
3.【答案】D。
解析：教育活動的選擇應遵照本《綱要》第二部分的有關條款進行，同時體現以下原則：既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性;既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展;既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。
【知識點】學前教育政策法規——《幼兒園教育指導綱要》——組織與實施
【難度等級】★
4.【答案】B。
解析：關注幼兒學習與發展的整體性;尊重幼兒發展的個體差異;理解幼兒的學習方式和特點;重視幼兒的學習品質
【知識點】學前教育政策法規——《3-6歲兒童學習與發展指南》——說明
【難度等級】★
5.【答案】A。
解析：《幼兒園管理條例》第二十四條幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。保險費不在范圍內，所以是錯誤的。
【知識點】學前教育政策法規——《幼兒園管理條例》——幼兒園的行政事務
【難度等級】★
6.【答案】C。
解析：教師職業道德的行為的典范性是指教師的品德和行為對學生的思想品德的形成與行為具有榜樣作用。教師的勞動對象是可塑性和模仿性強、世界觀和人生觀以及性格品質正處于形成階段的學生。學生常常會不自覺地效仿教師的言行、為人處事的態度，乃至性格、氣質和習慣等。無論教師本人是否意識到，其一言一行、一舉一動都在潛移默化地感染著學生。教師職業道德行為具有直接或間接的示范作用。教師要成為值得推崇的模范，就是典范性的表現。
【知識點】幼兒園教師職業道德——教師職業道德的內涵及特點——教師職業道德的特點
【難度等級】★
7.【答案】A。
解析：“為人師表”——教師職業的內在要求。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。中公教師解析，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。李老師沒有排隊接水，更沒有為幼兒做好一個表率的作用。
【知識點】幼兒園教師職業道德——中小學教師職業道德規范——教師職業道德規范解讀
【難度等級】★
8.【答案】B。
解析：教師除了扮演“教員”的角色，負責日常的教學活動外，更為主要的是充當兒童生活的“導師”。第一，兒童飲食起居的“導師”;第二，豐富兒童精神世界的“導師”;第三，豐富兒童情感生活的“導師”。因此，提倡教師對兒童進行“愛”的教育，既要以平等的態度關愛兒童，又要以積極向上的情緒感染和引導兒童，幫助兒童獲得積極體驗，養成樂觀向上的生活態度。
【知識點】幼兒園教師職業特點與師德——幼兒園教師職業角色——幼兒園教師與兒童
【難度等級】★
9.【答案】B。
解析：調節功能是教師職業道德的最基本、最主要的作用。它不僅指向教育過程，而且也指向教師本身。調節作用指通過教育、評價、命令等方式，指導和糾正教師的職業行為，協調教師勞動中的各種關系。如師生關系、教師與家長的關系、教師與教師的關系和教師與社會的關系等。
【知識點】幼兒園教師職業道德——教師職業道德的原則及作用——教師職業道德的作用
【難度等級】★
10.【答案】D。
解析：教育民主原則的具體要求：教師要尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格;教師要以平等、博愛、寬容、友善、引導的心態對待學生;教師要營造一種使學生能平等交流、主動參與、自由探索、大膽創新的民主氛圍
【知識點】幼兒園教師職業道德——教師職業道德的原則及作用——教師職業道德的基本原則
【難度等級】★
11.【答案】C。
解析：學前兒童健康的標志為：1.生長發育良好，體型正常，身體姿勢端正。2機體對內、外界環境具有一定的適應能力例如：(1)具有一定的抵抗疾病的能力，較少患病。(2)對環境及其變化具有一定的適應能力(如寒冷、炎熱、冷熱的變化等)。(3)能適應多種體位的變化(如擺動、旋轉、身居高處等)等。3.體能發展良好
【知識點】學前兒童衛生學——學前兒童健康與生長發育——學前兒童健康的標志
【難度等級】★
12.【答案】A。
解析：體育鍛煉是促進幼兒身體發育和增強體質的有效手段。體育鍛煉可以全面促進機體的新陳代謝，增強呼吸系統和心血管的發育
【知識點】學前兒童衛生學——學前兒童生長發育——影響學前兒童生長發育的因素
【難度等級】★
13.【答案】C。
解析：膿包瘡被抓破后膿液流出，感染到其他皮膚引起新的膿包瘡。原有膿包瘡露出鮮紅色糜爛表面。
【知識點】學前衛生學——學前兒童常見病、傳染病及預防——常見皮膚病
【難度等級】★★
14.【答案】C。
解析：傳染病的綜合性預防措施包括：管理傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。題目中老師的做法，屬于管理傳染源、切斷傳播途徑。因為管理傳染源是指：早發現患兒、早隔離患兒、對傳染病的接觸者進行檢疫，減少傳播傳染病的機會。在不同的季節，多發的傳染病不盡相同。比如冬春季，呼吸道傳染病多發;夏秋季，腸道疾病多發。兒童家長和托幼機構工作人員，應掌握多發傳染病的癥狀，以便做到及時預防。切斷傳播途徑是指對環境衛生、空氣新鮮、飲食衛生、養成良好的個人衛生習慣以及做好經常性的消毒工作;中公教師解析，傳染病發生后采取的措施是對傳染病患兒所在班級的環境徹底消毒。如對腸道傳染病，著重在管理糞便，保護水源，管理飲食，食具消毒，講究個人衛生等方面。預防呼吸道傳染病，簡便有效的措施是保持空氣流通。而保護易感者有計劃的進行各種預防接種是保護易感兒童的有效措施。家長應主動到衛生防疫部門，按計劃為兒童進行預防接種，并妥善保管好預防接種證。在日常生活中堅持體格鍛煉和戶外活動，合理營養，增強兒童體質。
【知識點】學前衛生學——學前兒童常見傳染病及其預防——傳染病的綜合性預防措施
【難度等級】★★
15.【答案】D。
解析：幼兒的毛巾應放在通風的位置，且不會被其他的污染物污染。
【知識點】學前衛生學——托幼機構環境與保教活動衛生——托幼機構的生活制度
【難度等級】★
16.【答案】B。
解析：健康教育的方法：動作與行為練習法;情景演示法;游戲法;討論法;講解示范法;參觀訪問
【知識點】學前兒童衛生學——幼兒園教育評價概述——幼兒園教育評價的概念
【難度等級】★
17.【答案】A。
解析：建筑物樓梯的設計，要考慮安全和通行效能，樓梯寬不小于1.2m，坡度要小，每一級踏步高度宜為0.13米，寬度宜為0.26米。
【知識點】學前衛生學——托幼機構環境與保教活動衛生——托幼機構的物理環境
【難度等級】★★
18.【答案】C。
解析：蜈蚣咬傷處理：蜈蚣較大，毒性較強，毒液呈酸性。被蜈蚣咬傷，應立即用淡堿水或肥皂水、石灰水沖洗傷口，然后涂上較濃的堿水或30%的氨水。
【知識點】學前衛生學——兒童意外事故與處理——蜇傷
【難度等級】★
19.【答案】D。
解析：維生素A缺乏癥：“雀目眼”、夜盲癥、“畢脫氏斑”
【知識點】學前衛生學——學前兒童的營養與托幼機構的膳食衛生——學前兒童需要的營養素
【難度等級】★
20.【答案】A。
解析：以下食物不宜提供給學前兒童食用：被細菌污染后腐爛變質的食物。如糧食、玉米、花生霉變后產生的黃曲霉素會致癌;腌制、腌臘制品;天然有毒物質，需要煮熟、熟透的食物。如四季豆、發芽的馬鈴薯、新鮮的黃花菜、發青的西紅柿等都含有毒素;顏色過于鮮艷的水果，可能含有色素;過期的實物。
【知識點】學前衛生學——學前兒童膳食——學前兒童膳食的特點
【難度等級】★
21.【答案】C。
解析：“視崖”實驗即視覺懸崖實驗，是沃克和吉布森曾進行一項旨在研究嬰兒深度知覺的實驗，后來被稱為發展心理學的經典實驗之一。為了解嬰幼兒深度知覺的發展狀況，吉布森和沃克設計了“視崖”實驗?！耙曈X懸崖”是一種測查嬰兒深度知覺的有效裝置。
【知識點】學前發展心理學——學前兒童的感知覺的發展——知覺的發展
【難度等級】★
22.【答案】B。
解析：一般而言，隨年齡增長而穩定性增強。3歲兒童能夠集中注意3～5分鐘;4歲兒童能夠集中注意10分鐘左右;5～6歲兒童可集中注意15分鐘左右，甚至可以達到20分鐘。
【知識點】學前發展心理學——學前兒童注意的發展——注意的穩定性
【難度等級】★
23.【答案】D。
解析：主體在記憶過程中，將記憶材料按不同的意義，組織成各種類別，編入各種主題，使它們產生意義聯系，或對內容進行改組，以便于記憶的方法稱為組織性策略。組織性策略出現于學齡期兒童，它與記憶的目的、任務、要求及主體的知識結構有關。
【知識點】學前發展心理學——學前兒童記憶的發展——兒童的記憶策略
【難度等級】★
24.【答案】D。
解析：幼兒想象夸張性的表現：(1)夸大事物的某個部分或某種特征，即幼兒的想象常常喜歡夸大事物的某個部分某種特征或使用夸張的語言。例如，一個幼兒畫小孩放風箏，把小孩子的手畫得很長，比身體幾乎長了3倍。(2)混淆假想與真實
【知識點】學前發展心理學——學前兒童想象的發展——想象有時和現實混淆
【難度等級】★
25.【答案】B。
解析：兒童進入語言發展期后，大概要到四歲左右才能全部掌握本民族語言的全部語音。培養幼兒正確的發音，要從培養幼兒準確的聽音入手。因為聽得準是說得準的前提，要使幼兒發音準確，必須注意使他們能聽得準確，能分辨語音的微小差別，如z、c、s與zh、ch、sh，為幼兒準確地感知語音打好基礎。培養幼兒正確的發音，還可以采用游戲、兒歌、繞口令等方式。
【知識點】學前兒童發展學——學前兒童語言的發展——語音的發展
【難度等級】★
26.【答案】A。
解析：絕對性是由于思維的具體性和形象性，使得思維所能把握的往往是事物的靜態，而很難把握那種稍縱即逝的動態和中間狀態，缺乏相對的觀點。題干中幼兒的表現是絕對性的表現。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童思維的發展——思維的特點
【難度等級】★★
27.【答案】B。
解析：皮亞杰的認知發展階段理論認為：前運算階段(2-7歲)思維是直覺性的，具有自我為中心性。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童思維的發展——思維的特點
【難度等級】★
28.【答案】B。
解析：理智感(又稱為智慧感)是與幼兒的認識活動、求知欲、解決問題、探求真理等需要是否得到滿足相聯系的內心體驗。幼兒期是兒童理智感開始發展的時期。
幼兒的理智感有一種特殊的表現形式，中公教師解析，即好奇好問。幼兒理智感的另一種表現形式是與動作相聯系的“破壞”行為。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童情緒情感的發展——理智感
【難度等級】★
29.【答案】A。
解析：3～4歲幼兒的堅持性和自制力都很差，自我控制的水平是非常低的，主要受成人的控制。到了5、6歲，他們的自主性、獨立性不斷增加，自己控制自己的活動的愿望也不斷上升，并逐漸學會使用簡單的控制策略進行自我控制，自我控制水平也相應地獲得提高。即幼兒晚期才能初步做到堅持行動以達到一定的目的。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童的自我意識——自我控制
【難度等級】★
30.【答案】C。
解析：A是多血質;B是正確的;D王熙鳳是多血質。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童個性的發展——學前兒童的氣質
【難度等級】★
31.【答案】B。
解析：自我意識的結構是從自我意識的第三層次，即從知、情、意三方面分析的，包括自我認識、自我體驗和自我監控。自我體驗也稱之為自我感受，是自我意識在情感方面的表現。題干中描述幼兒因為收到了老師的表揚而很開心，是自己對于自己情緒的感知和體驗。故選B。
【知識點】學前兒童個性的發展——學前兒童的自我意識——自我意識的概述
【難度指數】★
32.【答案】A。
解析：英國心理學家謝弗提出，依戀形成的標志需要符合三條原則：代表性，穩定性與普遍性。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童社會性的發展——學前兒童的親子關系——依戀的發展過程
【難度指數】★
33.【答案】B。
解析：龐麗娟采用“同伴現場提名法”對幼兒的同伴社交類型進行研究，結果表明，幼兒的社交地位已經分化，主要有受歡迎型、被拒絕型(被拒斥型)、被忽視型和一般型。被拒絕性的兒童正是這種表現。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童社會性的發展——學前兒童的同伴關系——兒童同伴交往的類型
【難度指數】★
34.【答案】A。
解析：“他律”指按照外在的他人的標準判斷事物的好壞。“他律性道德”表明，這個階段的兒童把規則看做由權威人士傳下來的(神、父母和教師)，是一個永久的存在，是不可改變的，是需要嚴格遵守的。這一時期兒童道德判斷只關注行為的客觀結果，不關心行為者的主觀動機，這是受兒童自身以外的價值標準所支配。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童的道德發展——皮亞杰道德發展理論
【難度指數】★
35.【答案】A。
解析：為幼兒選擇歌曲時要注意：首先，其歌詞應是有趣、易記，為兒童所熟悉和理解的，其次歌詞要有重復，有發展的余地，再次，在選擇歌曲時，還盡量注意歌詞的內容宜于用動作表現，兒童天性好動，感情外露，邊長邊做動作時兒童很自然而直接的—種音樂表現活動。中公教師解析，兒童在這種活動中，既滿足了好動的天性，協調性也得到了發展，這對促進兒童身心和諧發展具有重要意義。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童藝術能力的發展——學前兒童音樂能力的發展——兒童歌唱的發展
【難度指數】★
36.【答案】C。
解析：定型期又稱圖式期。兒童逐漸形成并發展他繪畫表現的“樣式”階段。開始努力將頭腦中的表象用圖畫的方式表現出來。繪畫中會出現“透明化”，又稱“X”光畫法。題干中幼兒將不再眼前的鼻子嘴巴都畫出來了，屬于定型期的表現。
【知識點】學前兒童發展心理學——學前兒童藝術能力的發展——學前兒童美術能力的發展——兒童繪畫能力的發展
【難度指數】★
37.【答案】B。
解析：結構游戲是指兒童利用各種不同的結構材料，按照一定的計劃或目的建構一定結構或物體，反映現實生活中的物體的活動。它是游戲活動向非游戲活動的過渡，前期帶有象征性，后期逐漸成為一種智力活動。包括拼圖、搭積木、插積塑、泥工、手工游戲、用雪堆雪人、用沙筑碉堡、木工活動等。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園游戲活動的實踐指導——幼兒園游戲的概述——游戲的分類
【難度指數】★
38.【答案】D。
解析：幼兒園教育活動從性質的角度劃分，可分為兒童自主生成活動和教師預先設置的教育活動。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園教育活動設計概述——幼兒園教育活動的基本類型
【難度指數】★
39.【答案】C。
解析：教師作為活動的指導者，通過問題情景的創設，啟發幼兒積極思考和交流是極其重要的策略之一。教師可以借助具體情境，通過開放性的問題及豐富多彩的材料，激發幼兒不斷思考、主動探究，從中培養幼兒良好的學習習慣和探索精神。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園教育活動的組織與指導——幼兒園教育活動中的師幼互動——有效師幼互動的支持策略
【難度指數】★
40.【答案】C。
解析：當墻面的創設內容中有幼兒動手操作后的作品時，不管這些使幼兒創作、制作，還是僅僅記錄，都屬于操作性創設。記錄式創設更注重于對幼兒的學習經歷和學習過程的展示，而展覽式創設更注重于學習成果的展示。一般而言，在學習活動過程中記錄式墻面有利于幼兒了解探索問題的方法，而學習結束后，展覽式墻面有利于提升幼兒的自信心和學習積極性，在填充創設中，最初墻面上只有一些原始的記錄或是簡單的框架，隨著活動的不斷深入，逐步將幼兒的作品，學習成果布置到墻上，對大片空白的墻面進行填充。題干描述以“月”為單位進行觀察記錄。故選C。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園環境——幼兒園環境創設的實踐指導——幼兒園物質環境創設的類型
【難度指數】★★
41.【答案】B。
解析：游戲是幼兒園教育活動最基本的組織形式，也是幼兒最常見、最喜歡的活動形式，無論是正式的教育活動還是其他非正式的教育活動;無論是集體活動還是幼兒的個別或小組活動，游戲總是緊密伴隨著幼兒一種活動形式。因此可以根據教育活動內容組織開展不同的游戲引導幼兒積極參與活動。如科學活動可以通過體驗小實驗或小游戲而讓幼兒主動參與到活動中來。音樂活動可以通過音樂游戲或表演游戲讓幼兒主動表達與創造。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園教育活動組織與指導——幼兒園教育活動組織與指導的一般性策略——導入策略
【難度指數】★
42.【答案】A。
解析：適宜性、有效性指的是，評價教育內容是否具有適宜性和有效性是指活動內容是否依據教育目標，是否符合幼兒的年齡特點，是否尊重幼兒的學習興趣和需要，并能從幼兒的角度來選擇孩子喜歡的、感興趣的內容。此外，還體現在教育活動內容選擇的難易程度以及重點確立等方面是否符合小、中、大班不同幼兒的認知水平，能夠有利于幼兒更好的獲得新的知識經驗以及獲得適宜性的發展。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園教育活動評價——幼兒園教育活動評價的內容——對教師“教”的評價
【難度指數】★
43.【答案】B。
解析：層疊式提問，一方面，教師要保護好幼兒的學習興趣，積極地支持和滿足幼兒的探究愿望和活動需要;另一方面，教師也需要對幼兒的散點式問題和興趣作出及時的判斷和把握，準確地篩選出既滿足大多數幼兒的學習興趣又能夠對幼兒產生認知或能力上挑戰的內容和問題，再通過提問的方式支持和推進幼兒的自主性學習。中公教師解析，題干描述是在原有基礎之上提出更深入的問題二引發幼兒思考。故選B。
【知識點】幼兒園教育活動設計與實踐工作指導——幼兒園教育活動組織與指導——幼兒園教育活動組織與指導的一般性策略——提問策略
【難度指數】★
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三、找一個老半智能聯想手機上的小游戲
你一定認識這只會說話的湯姆貓(Talking Tom)，不少人將“智能手機游戲”初體驗貢獻給了它。最近湯姆貓和創造它的科技公司“Outfit7”度過了10周歲生日。
對大多數IP而言，10年意味著風險和遙不可及，但湯姆貓似乎找到了保持活力的方法。這是我對湯姆貓和Outfit7好奇的起點。
如果將這一案例放在騰訊、今日頭條等大廠愈發重視“休閑游戲”的背景下，其價值尤為重要。但與其問大廠為什么重視休閑游戲，不如問“休閑游戲意味著什么”？
如果將休閑游戲類比于微信小游戲，它們的盈利模式和價值非常相似——入坑門檻低、廣告價值大、引流能力強，那么它意味著促活、拉新和賺錢機器。
據 QuestMobile2018年的一則數據，騰訊系和非騰訊系的小程序MAU Top5均集中在小游戲領域。那一年，跳一跳過千萬的DAU，和耐克的天價廣告植入刺激著每個從業者的心臟?？梢灶A見，如果將休閑游戲集群放置于某個APP內，比如微信，或者今日頭條，APP的活躍度、用戶粘性以及廣告營收潛在會有大幅拉升。
接下來我們進入正題，以Outfit7為例，剖析休閑游戲及其相關IP的成長路徑。一、“隱形大佬”的10年成績單
Outfit7創立于2009年，總部位于塞浦路斯，10年間Outfit7推出了湯姆貓、安吉拉、狗狗本、金杰貓、漢克狗等多個虛擬形象和22款休閑游戲APP，品類覆蓋電子寵物、策略、消除、跑酷、益智、射擊等品類，用戶量、活躍度和盈利能力穩定增長。
據官方數據，截至9月湯姆貓系列APP的全球下載量超過了100億次，MAU超過3.7億、DAU超過5000萬。2018財年Outfit7的營收達到了10.77億元，同比增長26%。
在 APP Annie2018年全球iOS與Google play游戲綜合下載排行榜中，它緊隨Voodoo、育碧、騰訊名列前四；在中國、印度、俄羅斯、墨西哥等國家，下載量排名均位列前七。
雖然2017年Outfit7被中國A股上市公司金科文化全資收購，但它在中國市場仍低調而神秘。
近期，36氪全球獨家專訪了Outfit7首席執行官錢信宇，他曾參與金科文化對Outfit7的收購，后全面負責Outfit7的全球業務。
二、崛起的基石，新平臺紅利
湯姆貓為什么能全球化？很重要的一點是“新平臺帶來的紅利”。
回到故事的原點，2009年。那一年iPhone3GS誕生，3年前第一代iPhone剛剛問世。面對全觸屏手機，科技公司和用戶們都處于好奇和欣喜的摸索狀態——新硬件和新平臺有哪些非通話功能、娛樂功能有待解鎖？
同年Outfit7注冊成立，最初公司僅7人。次年推出的休閑游戲APP Talking Tom Cat(MTT，會說話的湯姆貓)全球走紅。
放在當初，Talking Tom Cat的界面簡潔、互動直接、易上手，在手機里養一只聲音、動作搞怪的虛擬寵物，這中形式也新鮮有趣。因此很長一段時間被各大應用市場自然推薦。依靠內容產品帶來的自然流量，該APP第一年便收獲了6千萬次下載量，此后在自然流量狀態下保持了5年的飛速增長。三、手游矩陣
獨木不成林。健康、持久的商業體，需要規模化的用戶和營收支撐，這樣樸素的訴求依靠單個APP、單一IP很難實現。
因此MTT成為王牌后Outfit7并未止步，后陸續設計推出了安吉拉、漢克狗、金杰貓、狗狗本等系列IP和游戲，他們共同組成了會說話的湯姆貓家族(Talking Tom and Friends)。
10年間，該系列完成了四次形象升級。整體形象跟隨時代審美變得精致靈動，個性化表達也更細膩。關注到移動智能終端的紅利轉移到亞洲市場，Outfit7還研發了一版區別于歐美風經典版的、更符合東方審美的形象，即2016年推出的mini版。這一版也為其打入衍生品市場、開拓授權業務做了鋪墊。
據了解，Outfit7游戲開發頻率保持在每年研發4-6款新游戲，并推出1-2個爆款。據官方數據，旗下最頭部的3個APP下載量均超過10億，次日留存在40%左右。
在占據電子寵物這個細分垂類之外，開辟了跑酷垂類手游的頭部。近期推出的跑酷類手游《湯姆貓炫跑》，上線當天登上了96國iOS動作游戲免費榜Top10，并成為中國iOS休閑游戲免費榜第2名，迄今也在榜單前30；另一個游戲《湯姆貓跑酷》也名列35。
四、手游工場
迄今為止，Outfit7在運營的22款游戲中10款游戲下載量超過3億。這種迅速推起游戲的能力，并非偶然，它得益于完善的團隊，以及工業化生產帶來穩定的產能。
錢信宇告訴36氪，在“既有勢能”的帶動下，Outfit7旗下單個應用下載量破千萬均僅需7至14天。此外，這種帶動效應，體現在測試、推廣、渠道合作、既有用戶導流以及商業變現等方面?？梢赃@樣理解，湯姆貓系列IP為Outfit7建立了競爭壁壘、修筑好了水渠，用戶像水流一樣涌入，而新的APP就像水域的分支或者賽艇，讓水域保持活力、增加生態豐富性和盈利可能。
如今，Outfit7從最初的7個人，變成了涵蓋策劃、設計、開發、商務、運營等工種，有300多名員工的團隊，能夠支持多線、全流程的游戲及影視內容開發。
據錢信宇介紹，Outfit7的項目會分階段、按節點推進。以新游戲上線為例，他們會做多輪測試，包括概念測試、視覺測試、小范圍內測、大范圍公測等。錢信宇提到，他們甚至會投放一張概念圖或者一個視頻片段，通過點擊率來測試用戶的接納程度，精耕細作可見一斑。
工業化的好處是職責、動線明晰，如果某個節點未能達標，項目可以及時調整或者砍掉。畢竟能夠及時止損，保證作品質量，是公司經營的一道屏障。
錢信宇還提到，對Outfit7的手游開發而言，“雖然IP的外觀很重要，但玩法是最核心的。”一切從玩法、交互出發，通過游戲，推動IP和用戶之間的互動、游戲，建立情感紐帶，而非單向的內容輸出——這是湯姆貓系列IP，與動漫或者形象IP之間最大的區別，也是由虛擬形象主導的游戲IP所具備的天然優勢。
正是出于對這一天然優勢的關照，錢信宇透露，后續研發的產品，會考慮在互動過程中加強情感聯系。他們正在和某高校AI團隊合作，研發更加定制化的形象。也許下一代電子寵物也會根據主人的性格不同，擁有不同性格、表情和反饋交互。五、營收模式及IP立體化戰略
休閑游戲的主要營收來源是廣告。他們通過游戲內容囤積龐大用戶后，游戲APP變成了一個流量池，可以給其他游戲、社交、購物等APP導流，引流方式包括觀看廣告續命、內置廣告位等。湯姆貓系列也是如此。
這也延伸出一個風險，虛擬寵物、跑酷等游戲形態，不僅容易被同類型公司趕超、甚至抄襲，且營收模型相對單一，和用戶的接觸點很少導致IP的根基很淺。
IP怎么能更立體、扎根更深？是Outfit7需要解決的問題。
十周年大Party后，Outfit7高層開了一個會，主題是“IP立體化戰略”——作為一個存續10年的老IP，湯姆貓系列其實未能真正破圈。但接下來，這個速度可能會明顯加快。
據了解，金科文化重金收購Outfit7，很重要的一點就是看中IP尚未被開發的可能性。收購完成后，便著手推進湯姆貓系列IP的立體化，在動畫番劇、衍生品、樂園等方面初見成效。
動畫番劇方面，迄今湯姆貓系列動畫片在Youtube、Netflix、優酷、愛奇藝、騰訊視頻、芒果TV等國內外主流視頻平臺播出4季動畫片及系列短片，總播放量超過400億次。在國外也和100多個國家的電視臺敲定了合作。
衍生品方面，金科文化推出了親子家庭生活品牌“湯姆貓之家”，涵蓋童裝、玩具、家居生活用品等品類，核心用戶為親子用戶群體。并和阿里巴巴達成戰略合作，將共同推進包括衍生品授權產品開發、營銷授權、空間授權和廣告植入等在內的業務發展。截止2019年上半年底，金科文化已推出的IP衍生品約260個SPU，已超900個SKU，主要有AI機器人、智能玩具、兒童教育產品等等。
兒童樂園方面，湯姆貓樂園已落地合肥店和紹興店，杭州、寧波、鄭州等城市也在緊密籌備中。據錢信宇透露，湯姆貓系列還將以授權合作的方式，在Outfit7總部所在地塞浦路斯落地一處上萬平米的室外大型綜合游樂場館。
不過從營收占比層面看，目前新業務的嘗試還沒有釋放應有的價值。Outfit72018財年總營收10.77億元，其中大約70-80%來自游戲(其中大約9成來自廣告營收，1成來自內購)、5-10%來自影視動畫，僅1%來自授權及其他創新業務。
不過，這也意味著作為游戲IP，湯姆貓系列還有很多潛能可以被激發。這也是金科文化對Outfit7的期許，成為一個多IP、多平臺、全年齡段的家庭娛樂公司。這個目標很容易讓人聯想到迪士尼，或者Netflix。錢信宇告訴36氪，“為了這個目標，接下來需要開拓更多國家、更多渠道，擴大IP影響力?！?/p>
六、全球策略&擁抱中國
湯姆貓系列IP和其他虛擬形象的本質區別在于，后者絕大多數以漫畫、動畫為載體，而湯姆貓以休閑游戲為載體——區別于文字、音樂或劇情等內容，“游戲”天然具備跨語言、跨種族的傳播力，加快了IP的全球化效率；也讓IP從一開始就是賺錢的。
因此，對Outfit7而言，游戲不僅是earning money的路徑，也是打通全球市場的橋頭堡，以及未來IP立體化戰略的第一槍。
通過游戲，他們可以快速進入各個國家，建立基礎的認知和用戶群。然后通過為湯姆貓系列IP開設當地的社交媒體賬號，低成本經營當地的粉絲；同時通過商務或者代理公司，將自己的動畫內容，輸送到各個國家的視頻媒介中去。必要的時候，再成立分公司來加強業務推進。
至于中國市場，由于金科文化的收購，湯姆貓的未來必然和中國市場有著更大的關聯。
首先，這次中外聯姻從結果來看是加分的。據官方數據，Outfit7累計100億次游戲下載和400億次視頻播放數據中，有50%的下載量(50億次)和75%的播放量(300億次)是在并購之后的2年9個月中完成的。
其次，中國展開的新業務嘗試，將決定湯姆貓的下一個十年是否能破繭成蝶。這些新業務包括樂園、衍生品、授權等，而中國的文化消費市場現狀，的確也是這些新業務的樂土。
最后，中國市場的確是Outfit7的核心市場(這也從側面證明了休閑游戲在中國的用戶基數和價值)。錢信宇告訴36氪，湯姆貓系列APP全球3.7億MAU里，中國市場貢獻了1/3的量，寒假期間可能更多，占到了45-50%，且大多數由跑酷類游戲帶動。
如果說虛擬寵物到跑酷，是游戲內容的一次進化。那么從游戲到影視的進化，必然要提到內容金字塔頂端的“電影”。
錢信宇告訴36氪，湯姆貓電影的開發從2017年啟動，在持續推進中，“我們邀請了《刺客信條》電影制作人Jean-Julien Baronnet來共同完成這部作品。尚在開發階段無法透露太多，但這會是一部大人、小孩都會感興趣的合家歡電影。不會局限于中國市場，會在全球上映?！?/p>
下一個十年，會說話的湯姆貓和Outfit7會變成怎樣？終局不得而知，但可以預見Outfit7的前路會是一段艱難的爬坡。
單在動畫電影這個維度上，如果和國內外的虛擬形象IP對比，Outfit7動作和節奏也顯得過于保守。還有如何扭轉過于依賴廣告變現的業務模型？以及湯姆貓和它的朋友們能否破圈？可喜的是，排兵布陣已經就緒，粉絲基礎足夠龐大，下一場硬仗希望湯姆貓還能跑出好成績。
來源: 36Kr
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