和平精英新出來的解謎游戲
一、玩和平精英可不可以提高智力
備注：此回答非原創，此回答來自知乎，作者：十萬個小本子
一直以來，社會上都存在一種說法：“游戲能開發大腦”，不僅如此，這一說法還得到了許多“權威研究機構”的證實。盡管在相關的文章中，其引用的實驗結果和數據有些經不起推敲，但每當家長阻止我們玩游戲時，我們還是會毫不猶豫地跳出來，用上述材料為自己的行為“正名”。
在長大后，雖然當年和父母的爭論早已成了溫情脈脈的回憶，然而，在夜深人靜之時，我腦海中還是常常會回想起那個爭議的話題——玩了這么多年游戲，我們真的有變聰明嗎？
模擬現實和神經訓練
在更深入地展開探討之前，我認為有必要從游戲的本質出發，來解釋的這個問題：無論是上古時代的棋牌博弈，還是五花八門的電子游戲，它們都有不可否認的共同特征——這就是“交互性”。而交互的本質就是一種“手腦聯動”，是人類與外界進行“溝通”的一種重要手段。
人類和所有動物一樣，不可能永遠無休止地工作下去——而游戲，就是我們最重要的一種消遣方式（原始人可沒有電視劇可以看，所以從廣義的角度講，電影電視等娛樂活動也可稱為一種“人類游戲”）。
游戲的誕生或許是因為人類的孤獨
游戲的本質是一種“模擬”，沒有什么游戲是完全憑空捏造的，它們全部來自于我們對現實世界的認知和再構。借助這種模擬，我們在閑暇時刻，借助簡單的工具（石子、樹枝或者鼠標、鍵盤），弱化“手腦聯動”活動中“手”的部分，讓大腦保持活動，并從中享受樂趣。
這種腦力活動往往都具有很強的重復性，而“重復”——正是大腦學習新的知識技能的必要途徑。我們所從事的一切活動，都會引發生物電流在大腦的神經元上滾動。當相同的活動重復足夠多次，大腦就會形成相應的“回路”，形成“神經記憶”，這就是大腦的學習過程——一種神經訓練。
這種“神經訓練”和“開發大腦”之間關聯性究竟有多少呢？
獎勵機制和精神麻痹
雖然傳統的學習方式和玩游戲過程中的神經訓練有著異曲同工之妙，可是我們依然能明確地感受到兩者之間的不同。我們對書本上的知識感到乏味和排斥，而對游戲中的技巧和操作廢寢忘食。
是什么造成這之間的巨大差異？
答案是“獎勵和反饋機制”。
電影《盜夢空間》里有一個很有意思的說法：當你想在人的腦子里注入一個原本不屬于他的思想或觀念，你唯一能成功的方法就是讓它看上就像是大腦的主人自己產生的一樣。
利用人的正向心里進行心理暗示——這就是“勵志”的本質
這其中的緣由就是“正向激勵”。人其實是會主動排斥消極和黑暗的，即使是叛逆少年，他之所以叛逆，充滿消極情緒，我行我素，在他內心一定有某種正向的支點來支持他那么做。
新型傳銷組織為什么敢完全放開“會員”的人身自由，也能保證沒有“人員流失”。因為“人身自由”就是“正向激勵”的一種方式。最可怕的洗腦不是強行灌輸，而是讓你在一片“美好、積極、樂觀、向上”的氛圍中，義無反顧地投身其中。
人因為無法定義自我，所以總是趨向于某種具體的目標，并以此為生。但現實生活的“獎勵和反饋”戰線通常很長，這會滋生懶惰和懷疑，讓人對當前的目標搖擺不定。
游戲提供了一種非常可控的“獎勵機制”，大大縮短了獲得“反饋和獎勵”的時間，讓玩家能迅速直接地在經過自己的一番努力后獲得成就感。這種成就感就是一種“正向激勵”，它會不斷推動你去完成一個又一個挑戰。
如果說填鴨式教育是一種“高壓被動式”的學習方式，那么游戲的“獎勵機制”就是一種“正向主動”的學習過程。
成就感和滿足感是人類不可或缺的精神欲求
但這種快速有效的“顱內高潮”，本身也是一種“神經訓練”。久而久之，大腦習慣了不需要經過太長時間和太多精力投入的勞動便可以獲得“成就感”和“滿足感”。當面對現實世界因為生計所需的工作、學習勞動時，或許會更快地選擇放棄，從而失敗。
大腦的自我保護機制排斥一切耗費腦力的活動，它用“懶惰情緒”來向人發出警告。所以人生來就好逸惡勞。
游戲的快速“獎勵機制”，在“正向激勵”的同時，似乎也在麻痹著我們的精神。
現代人似乎已經可以將成就感從現實生活中剝離出來
益智游戲和解謎游戲
有了“模擬訓練”和“獎勵機制”，游戲看上去是一個非常可塑的新型“學習媒介”。而市場上也確實出現了和“大腦開發”最為接近（至少在字面上）的兩種游戲類型——益智游戲和解謎游戲。
對于行家來說，這兩種游戲類型恐怕并不是完全平行的關系，因為解謎游戲也確實具有“益智”的特點。甚至再放長遠點看，似乎所有游戲都是“益智”的。這就關系到本文的主題，“益智游戲”這個品類似乎在昭示著：游戲確實“對大腦智力有好處”，但“并不是所有游戲都是這樣”。
而一說到“益智游戲”的大家都恨不得在中間加上個“小”字，因為我們所熟知的益智游戲，都是這樣的：
經久不息的三消類游戲
2048曾經風靡社交網絡
這更像是傳統古典游戲的套路，其中充滿了露骨的“數學趣味”，或是滿滿的卡通風格。或許有些人會覺得它不但不“益智”，反而顯得“弱智”，覺得它太兒童向、女性向、休閑向了。
誠然，即使是在移動端設備越漸發達的今天，“益智游戲”仍然是普通大眾認識游戲的第一個跳板。相比于“電子海洛因”這個稱呼，“益智”兩個詞也的確具有“正向激勵”的暗示作用，畢竟，一提到它，人們第一時間想到的就是一些正向的詞匯，比如打發時間、鍛煉頭腦等，另外，玩家還能參與網絡社交，可謂一舉多得。
而“解謎”這種從游戲內容上的定性分類，就比“益智”顯得誠懇許多。最直觀的感受告訴我們，解謎游戲通常比益智類游戲要難，而且解謎游戲通常注重包裝、隱喻和謎題的連通性，任何一個露骨的“數學謎題”都將使其落入俗套。
《見證者》因為有著一張“益智游戲”的臉，所以被很多玩家打入冷宮
如果把《見證者》里面所有的謎題，配上新手教學，整理到手機移動端，那必然仍然是一款“益智游戲”，而非“解謎游戲”。
——這似乎是一種可以用來判斷一款“點擊式解謎游戲”是否真的合格的簡單方法。
當然，解謎游戲不僅僅有“點擊式”的，還有動作性的，比如我們熟知的《時空幻境》、《特斯拉學徒》、《三位一體》、《洞穴》等等。當然還有更加細致的分類。
神作之所以為神作，或許是因為它不僅僅是一款游戲
那么究竟是什么讓解謎游戲和益智游戲差別如此之大？
在我看來，用一個簡單的比喻，益智游戲就好像一道算術題，給了我數字和符號，只需要我算出結果；而解謎游戲是一道應用題，我需要自己去提煉信息，建立模型，并給出解決方案。
中國傳統教育讓我們做了太多“算術題”，但是我們更需要“應用題”甚至是“腦筋急轉彎”。
由此看來，似乎“益智游戲”只是一個充滿成功學謬誤的噱頭。
電子娛樂和第九藝術
度娘告訴我：智力，指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。
我看到了兩個關鍵點：其一，認識事物；其二，解決問題。
我們為什么不再是猴子了，因為我們的智力得到了提升，我們對事物的認知有了新的飛躍和質的改變，我們能解決更多的問題。
人類的總體智力的增長是自然進化的結果還是由高維生物賦予，我們不得而知。但人類的平均智力，是可以通過高智力領袖分享和教授來提升的，這種人，我們稱作老師，或者藝術家，或者傳教士，或者你可以叫他“先知”。
我相信任何領域都有這樣的老師或者先知，游戲領域并不例外。
炙手可熱的獨立游戲大師們一直致力于游戲“藝術性”的探索
我們時常探討游戲的“娛樂性”和“藝術性”，因為我們確確實實地從游戲中獲取到了某些新奇的、怪誕的、刺激的、罕見的事物和思想，這些東西滿足了我們的好奇欲望，同時啟發著我們。就如所有傳統藝術一樣。
縱使游戲有著“正向激勵”和“精神麻痹”的兩面性，但它絕對比毒品帶給我們的益處要多的多。
游戲真的可以讓人變聰明嗎？我覺得這取決于你對“聰明”的定義。
現代人內在修養的缺失，很大程度上造成了內心的空虛和寂寞，而網絡上繁雜的信息和誘惑可以很輕易地暫時填補這些空洞，或許我們完全可以就這樣活下去。
但在我看來，長時間沉迷在“獎勵機制”中是和我們原始的“好奇心”相違背的，所以市面上的游戲并不是一家獨大，因為一款游戲很難完全滿足一個人的好奇心，而一個玩家也總是輾轉于好幾個游戲世界里，一旦有新的游戲上市，即使不是自己的菜，也還是會關注一下。
有時候剁手真的只是因為你想嘗試不同風格的游戲
游戲真的讓我變得聰明了嗎？我依舊無法給出結論。
但我所看到的現象是，某一個類型的玩家在自己領域的游戲里總是比其他玩家更加熟練和“顯得聰慧”，因為他擁有足夠多的重復訓練。而在現實生活的相關領域，也或多或少地展現出一些這種“訓練”帶來的效果。
但是，當我忽然心血來潮地自問：游戲真的讓我變得聰明了嗎？我已經記不清我在游戲里花費了多少時間。
機會成本——如果我把花在玩游戲上的時間用到別處，我的收獲會不會更多？當這個問題的答案是肯定的時候，我就知道我該停一停了。
止筆于此，我忽然想到，在“訓練”之后，在“學會”之前，有什么東西被我們習慣性地遺忘了。
這不禁讓我笑起來——是“思考”。
游戲真的能讓人變聰明嗎？如果一個游戲能讓我開始思考的話……那我的答案是肯定的。
二、有哪些適合大學生玩的游戲
大學生，他們的空閑時間相對比較多，現在就讓我推薦一些比較適合大學生的游戲。這些游戲都是比較火爆的，相對而言更適合現在都大學生。
首先，就是很火爆的動作游戲類。“英雄聯盟”我認為這個游戲對于大學生來說，它既可以挑戰自己的操作極限，而且各種英雄設計的十分完美、能夠和朋友一起組隊開黑。對于這個游戲本身而言，它的操作系數高，十分的考驗操作，玩家手速不僅要快而且還必須懂得技能連招，所以十分考驗操作能力，正是因為能夠不斷挑戰自己的操作極限讓我認為這很適合現在都大學生，可以在一定程度上讓青年活躍起來。
“陰陽師”這個游戲對于我而言可以說是非常得我的喜歡，身為一個女生，這個游戲它既有精美的式神皮膚，還有炫酷的攻擊特效，還有每次都讓人崩潰的抽卡活動，可以說是閑暇之余時一個很好的休閑方式了。身為一款3D唯美和風手游，它以日本的陰陽師IP為背景，沿用經典人設，劇情充實細膩而不乏創新點，畫風唯美空靈極具和風意境。很適合大學生們入坑的一款游戲。
其次就是益智小游戲了“數獨”數獨的其中一個好玩之處就是這游戲的多變數是無止境的。玩數獨游戲的目的就在于"解開"拼圖的要素。每當看到一個又一個數字填在正確的位置的時候，這種成就感是別的東西無法比擬的。另一個原因就是它讓我們逃離每日生活挑戰，我們能夠解開一個數獨謎題然后指出這是個我們用思維實現的切實例子。
“五子棋”玩五子棋它有益于我們大腦的開發，鍛煉思維，讓大學生的思緒可以更加活躍。要知道中國是棋類游戲的的發源地，幾千年以來，各種關于棋的游戲層出不窮。下五子棋不但可以陶冶人的身心，給人帶來無窮的對局樂趣，還能在玩五子棋這項游戲的過程中，無形的提高自己反應和思考能力。可以說，雖然現在他并沒有哪些網游手游那么流行，但是對于大學生而言確實更適合我們的。他不受時間和空間的限制，什么時候想玩就可以拿出手機去匹配一局，簡單又益智。
最后，推薦一些線下游戲吧“劇本殺”它現在在很多大學里也會有開辦一些店面。對于劇本殺，它是會給每個人一個特殊的劇本，讓大家了解自己的身份之后進行仔細的推理，找出在這個劇本當中的兇手。作為一個線下推理游戲，往往能夠得到大學生的青睞，在劇本殺的過程當中，每一個人都有著自己獨特的身份。在不同的劇本當中，每個人的身份都不相同，這也給游戲增添了不一樣的樂趣，這也是線下我們喜歡它的主要原因。
以上就是我認為的一些適合大學生玩的游戲，當然還有很多，我所了解的也是及其有限的。對于當代的大學生來說，他們有更多的時間去做自己想要做的事情，也希望可以仔細安排自己的時間，不要讓他虛度。
三、大家說下,現在有什么好玩的手游求推薦
作為一名游戲發燒友可以負責的告訴你，現在手游很多了，但是好玩的手游不多，今天我就把我愛玩的三款手游推薦給大家。
1、《光·遇》
畫風很治愈唯美，進入游戲映入眼簾的便是一幅高清風景畫，還有我們的小人物角色，在游戲中可以展翅高飛也可以高空滑降，人物很靈動飄逸。該游戲的社交系統也是比較強大的，每一個景點都有玩家大本營，所有的玩家可以聚集在這里互相傳遞火光、坐著聊天或者攜手尋找光之翼，在天空中自由翱翔，把世間山河美景盡收眼底。
2、《天涯明月刀》
被很多玩家夸獎風景優美，大多數風景我都在這款游戲拍照打卡過，想必大家也都聽說過這款游戲，以前在端游上比較火爆，現在游戲廠家做出來手游版本也是為了貼合更多玩家的需求，玩法甚至比端游做得更加細致，例如商會跟比武就更加全面一些，游戲有八大門派快來加入吧！
3、《夢幻花園》
很休閑的消除+經營類游戲，在玩法上升級創新，給玩家更多的奇趣體驗，還有你意想不到的小故事，環環相扣的情節讓玩家的代入感超級的好，游戲開始系統便會贈送炸彈、雷管等道具，釋放特效可以大幅度消除。消除任務完成后系統便會有獎勵有了這些獎勵就可以解鎖更多的用品去裝飾家園。
我個人喜歡非常喜歡玩光遇，里面動作包括各種跳躍、攀爬、滑翔、戰斗叫我非常癡迷，每天通過不同的動作玩法來挑戰各種關卡和任務，提高自己的技能和能力。
但是玩時間長了，就是大腦緊張有點疲憊，這個時候我就歇幾天玩夢幻花園，夢幻花園是休閑游戲，我最喜歡的是在里面養一些小寵物，還有種一些菜，很休閑仿佛過上了農村般自給自足游玩山水之間的樂趣！
好了就寫到這里吧，最后告訴大家，游戲雖然好玩，但一定不要熬夜玩啊。
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