一、《敲鈴》
游戲目的:
1、訓練幼兒聽聲音記數,初步培養幼兒的心算能力;
2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力
游戲內容:
1、在游戲前準備鈴鐺一個。
2、家長拍手引起幼兒注意,并問“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。家長說“好,你注意聽,拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確后家長說“我現在敲鈴”敲一回,問一回。然后讓幼兒敲鈴,并說出自己敲了幾下。
游戲指導:
1、鈴聲不宜過大,以免影響幼兒的聽覺系統。
2、盡量讓幼兒敲鈴,邊敲邊說出敲了幾下,提高幼兒的游戲興趣。
二、《看誰數得對》
游戲目的:
1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;
2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。
游戲內容:
1、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。
2、家長先拿出小貓卡片說:你們是小貓,先叫幾下(幼兒會叫“喵、喵”)現在我們做游戲。我說小貓叫一聲,你就叫“喵”,我說小貓叫2聲,你就叫“喵、喵”,依次說到4聲。做完游戲后,家長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲,直到幼兒熟練掌握。
游戲指導:
1、游戲時,幼兒叫聲不對,家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。
2、此游戲可以多個小朋友一同進行。
三、《看誰的記憶里強》
游戲目的:
1、訓練幼兒數數的能力,強化實物點數的能力;
2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。
游戲內容:
1、準備1個蘋果,2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可,家長可據情況引申)。
2、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向后轉,等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后,再請幼兒轉過身來坐好。游戲時,家長對幼兒說“報紙下面覆蓋了許多樣小物品,把報紙掀開之后,很快的看幾分鐘,并要記住這許多物品的名稱和個數”說完后,就打開報紙,讓幼兒仔細觀察約3分鐘,然后用報紙遮蓋起來。最后讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多,說得對。
游戲指導:
1、家長布置物品時,幼兒不許回頭窺看。
2、物品的體積不要太大,以小物品為宜,而且是幼兒認識并能叫出名字的。
3、觀看的物品根據幼兒的反應能力,可多可少,難度提高。比如:兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。
4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多,看誰說得快。
適合小學生玩的課堂游戲5-10分鐘左右
例如:反義詞游戲、擊鼓傳花游戲、孫悟空定游戲、成語接龍游戲、嘴巴手指不一樣游戲等。
1.反義詞游戲:
大西瓜小西瓜,水果可以變化,在說的同時用手做相反大小的動作。如,老師說大西瓜,小朋友要比劃小西瓜。
2.嘴巴手指不一樣:
嘴巴說5以內的任一數字,同時一只手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3,手指可以比1245,就是不能比3。
3.成語接龍:
前一個成語的最后一個字是后一個成語的第一個字。
4.二十四點游戲:
隨便出4個數字,加減乘除隨便用,最后能等于24就行,但是一個數字就只能用一次.或者帶副牌去,請表現好的小朋友抽,這個更適合珠心算高階的。
5.擊鼓傳花:
拿一個東西在孩子之間傳,老師或孩子在前面敲的同時喊停,此時“花”到誰手里誰表演節目!
6.不差錢:
男生是一塊錢。女生是五角錢。當老師說2.5元時。孩子們要迅速的湊滿錢。沒有湊滿的小朋友受到懲罰。
7.孫悟空定:
當老師說“孫悟空定”,小朋友就定住不動,說“孫悟空變成豬八戒”,就模仿豬八戒,也可以變成其他的。
8.機器人,木頭人:
老師說機器人時可以走動,說木頭人時小朋友就要定住不動,做錯了要退出游戲。
9.下雨啦:
小雨,中雨,大雨,暴雨,小雨是兩個食指碰,中雨是拍手,大雨是拍大腿,暴雨是跺腳。
10.找耳朵和鼻子:
左手捏住鼻子,右手捏住耳朵,然后說123,拍手一下,換成右手捏鼻子,左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123,拍手一下,換成相反的。反復進行,速度加快。
適合小學生玩的課堂游戲5-10分鐘左右
例如:反義詞游戲、擊鼓傳花游戲、孫悟空定游戲、成語接龍游戲、嘴巴手指不一樣游戲等。
1.反義詞游戲:
大西瓜小西瓜,水果可以變化,在說的同時用手做相反大小的動作。如,老師說大西瓜,小朋友要比劃小西瓜。
2.嘴巴手指不一樣:
嘴巴說5以內的任一數字,同時一只手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3,手指可以比1245,就是不能比3。
3.成語接龍:
前一個成語的最后一個字是后一個成語的第一個字。
4.二十四點游戲:
隨便出4個數字,加減乘除隨便用,最后能等于24就行,但是一個數字就只能用一次.或者帶副牌去,請表現好的小朋友抽,這個更適合珠心算高階的。
5.擊鼓傳花:
拿一個東西在孩子之間傳,老師或孩子在前面敲的同時喊停,此時“花”到誰手里誰表演節目!
6.不差錢:
男生是一塊錢。女生是五角錢。當老師說2.5元時。孩子們要迅速的湊滿錢。沒有湊滿的小朋友受到懲罰。
7.孫悟空定:
當老師說“孫悟空定”,小朋友就定住不動,說“孫悟空變成豬八戒”,就模仿豬八戒,也可以變成其他的。
8.機器人,木頭人:
老師說機器人時可以走動,說木頭人時小朋友就要定住不動,做錯了要退出游戲。
9.下雨啦:
小雨,中雨,大雨,暴雨,小雨是兩個食指碰,中雨是拍手,大雨是拍大腿,暴雨是跺腳。
10.找耳朵和鼻子:
左手捏住鼻子,右手捏住耳朵,然后說123,拍手一下,換成右手捏鼻子,左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123,拍手一下,換成相反的。反復進行,速度加快。