一:互動(dòng)暖場(chǎng)小游戲(適合人數(shù):5-30人,所需時(shí)間:10-30分鐘)
1、魔術(shù)猜猜看我教你1個(gè)魔術(shù),幾個(gè)人各自用蠟燭在白紙上寫字,然后用棉花沾很多墨水,把整張白紙都涂黑,剛才用蠟燭寫的字就不會(huì)涂黑.可以寫友情萬歲的話。
2、疊報(bào)紙將2張4開的報(bào)紙放在地上,每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組),每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布),輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地),直到其中一方站不上去為止,一旦有人掉地一方輸?shù)舯荣悺?/p>
3、交頭接耳組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話,回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人,然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出,最后再由主持人公布原話.
4、尋手一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼,由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后,每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手,由他找出誰是剛才牽手的人.
5、超低空飛行所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰.
6、三人夾球跑每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走,通過計(jì)時(shí)計(jì)算成績.
7、天氣預(yù)報(bào)小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風(fēng)暴雨跺腳.先自己拍,再兩三人一組互相拍.不同效果比較, 30秒思考,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用.再做一遍.
8、蹲起“少說”—蹲,“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起來,一邊蹲起,一邊喊數(shù)字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊.考驗(yàn)集中精力和團(tuán)隊(duì)配合。
9、幾條腿所有人參與,要求說4只腳著地之前不能溝通.只能手、腳觸地,身體其他部分不著地.主持人喊,9條腿,4條腿,0條腿.(創(chuàng)新思維、反應(yīng)速度).
10、警察抓小偷兩組人成兩排,面對(duì)面站立,互相伸出手,交錯(cuò),互擊.當(dāng)聽到1的時(shí)候左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、聽到2的時(shí)候右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng).做錯(cuò)的做蹲起.
11、動(dòng)物接龍兩組人成兩排,面對(duì)面站立.排頭第一人說一個(gè)代號(hào),然后向自己的隊(duì)員耳語傳遞,每個(gè)人都知道后,裁判喊開始,兩隊(duì)人一起大聲喊出自己的代號(hào),大象抓獅子,獅子抓老鼠,老鼠抓大象.以此類推。
12、松鼠房子(超過20人)全體人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù),1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間.三種口令:獵人來了,失火了,地震了.獵人來了,松鼠離開房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合.中間的人是松鼠,要趁機(jī)搶房子.沒了房子的松鼠要有懲罰.
13、名字串燒自我介紹的一種有效方式,第一個(gè)人報(bào)出自己的名字,第二個(gè)人說XX旁邊的自己的名字,第三個(gè)人說XX旁邊的XX旁邊的自己,從第一個(gè)人開始依次說一直到自己,如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人,第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人,結(jié)束.還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞,一項(xiàng)特征或喜歡的東西,增加難度和印象.
能在教室里做的小游戲:
1、擊鼓傳花
數(shù)人或幾十人圍成圓圈坐下,其中一人拿花(或一小物件);另有一人背著大家或蒙眼擊鼓(桌子、黑板或其他能發(fā)出聲音的物體),鼓響時(shí)眾人開始依次傳花,至鼓停止為止。
此時(shí)花在誰手中(或其座位前),誰就上臺(tái)表演節(jié)目(多是唱歌、跳舞、說笑話;或回答問題、猜謎、按紙條規(guī)定行事等);如果偶然花在兩人手中,則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。
2、誰是臥底
在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出那個(gè)詞語),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示。
每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的人出局;平票則進(jìn)入下一輪描述。若最后僅剩三人(包含臥底),則臥底獲勝;反之,則其他人獲勝。
3、搶板凳
裁判唱歌或打鼓等,游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈,可拍掌助興。裁判聲停,游戲者立即搶位子坐下,未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲,凳子依次減少,最后一人勝出。
4、占領(lǐng)陣地
每隊(duì)一張報(bào)紙,要求隊(duì)伍6人都站在同一張報(bào)紙上。其中,各人身體的任何部位不能碰地,成功的小組晉級(jí),并且撕去一半報(bào)紙,直至失敗。最后,站在報(bào)紙上人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
5、狼人殺
一局狼人殺游戲一般由十二名玩家組成,他們將分屬于游戲中兩個(gè)對(duì)立的陣營:狼人陣營和好人陣營。
好人陣營人數(shù)較多但互不認(rèn)識(shí),以放逐投票和角色技能為主要手段,需要消滅所有隱藏在人群中的狼人以獲取最后的勝利;而人數(shù)較少互相認(rèn)識(shí)的狼人們則隱匿于他們之間,依靠夜晚獵殺好人和白天誘導(dǎo)好人錯(cuò)誤投票為獲勝手段。
適合教室玩的100個(gè)游戲有遞書、猜硬幣、拋水球、輸電、盲人塑像、蝙蝠和蚊蟲等。
1、遞書
大家圍坐成一圈,主持人拿一本書,先向同學(xué)介紹:“這是一本奇妙的書,有時(shí)它明明是合著,但卻要說開著才正確。”使現(xiàn)場(chǎng)充滿懸念。接著,主持人一邊說:“我把書本合起來交給你”或“我把書本打開交給你”,一邊開始按逆時(shí)針方向傳給下一人。每個(gè)人將書傳給下一人的時(shí)候,都要說明書本是合著還是打開。一圈后,由主持人評(píng)判各人的對(duì)錯(cuò)。
對(duì)的不得聲張,保守秘密,做錯(cuò)或仍未覺察其中奧妙的,可再傳著玩。最后,主持人才公布答案:原來,判斷書本的合開并不是依據(jù)書本,而是看傳遞者的雙腳交叉或張開,書本只是遮眼法罷了。
2、猜硬幣
同學(xué)圍坐成一圈,選一人居中當(dāng)猜者,游戲開始,同學(xué)齊唱:“硬幣硬幣,你真奇怪,傳來傳去,無影無蹤,真奇怪,確奇怪,有個(gè)朋友站在場(chǎng)中央!”與此同時(shí),將左手向旁提高,手心向上,右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作,放到左手上,其實(shí)只有一枚硬幣,可以是真的傳,也可以假傳。
連唱三遍后,同學(xué)一齊雙手握拳伸出,由中間人猜,猜對(duì)可與拿硬幣者互換位置,三次猜不著要表演一個(gè)小節(jié)目。
3、拋水球
將氣球灌水,脹至香瓜般大,然后打結(jié)封口,這樣的水球預(yù)備若干。等分成甲乙兩橫隊(duì),相對(duì)而站,隊(duì)間、行距均為三米。開始時(shí),甲隊(duì)排頭把水球拋向乙隊(duì)排頭,對(duì)方小心接住后拋回給甲隊(duì)排二,以此類推,直至水球破裂,再換新水球繼續(xù),最后邀請(qǐng)失誤多的隊(duì)員表演小節(jié)目。
4、輸電
參加者20人以上,圍成圓圈而坐,互相靠緊并在身后手拉手。選一人當(dāng)猜者居中。圈內(nèi)選三至四人作為電站,間距要求差不多。游戲開始,任選一電站負(fù)責(zé)發(fā)電,按順(逆)時(shí)針方向用握手緊壓的方式輸電,下一人收到訊號(hào),也用同樣方式傳輸,每當(dāng)傳至下一電站時(shí),此人要發(fā)出“波!”的響聲,同時(shí)再往下傳。
猜者要根據(jù)自己的細(xì)心觀察,及時(shí)判斷電流的到某一電站的時(shí)間、位置,如果用手一指正巧“波”聲響,則與該電站互換角色,三次失誤要表演一個(gè)小節(jié)目。為了增加懸疑和歡樂,電流可以在任何人手中停留片刻,電站有權(quán)使電實(shí)然倒流傳送。
5、盲人塑像
三個(gè)同性別的兒童為一組,分別蒙目當(dāng)盲塑像師、模特兒和雕塑材料。開始時(shí),由模特兒擺出一個(gè)造型,盲塑像師用手觸摸了解模樣,然后將“雕塑材料”塑造成相同的造型。完成后,拿掉蒙目套,看誰組塑得快又好。之后,互換角色再玩,最后討論各自的感受。
6、蝙蝠和蚊蟲
同學(xué)都當(dāng)蚊蟲閉上眼睛,雙手前摸,慢慢行走,與別人相遇時(shí)就說:“我是蚊蟲!”互擊一下掌,再繼續(xù)閉目行走。游戲者中,只有一人事先被主持人暗中確定為蝙蝠,每當(dāng)其與蚊蟲相遇擊掌,這個(gè)蚊蟲就算被吃掉,并且馬上重新投胎變成了蝙蝠。這樣,越進(jìn)行到后來,可能蝙蝠變得越多了。
但是,當(dāng)二個(gè)蝙蝠相遇時(shí),那都得同時(shí)變?yōu)槲孟x。主持人宣布游戲結(jié)束后,同學(xué)可暢談生態(tài)平衡的體會(huì)。