如下所示:
1、教師講解游戲玩法。
教師:老師在地圖上指出一個地區,請你們在書上找出相應的地點,并回答出它叫什么地名。
2、教師帶著孩子一起玩游戲。
教師:你們已經學會了游戲玩法,現在請你們和同伴一起玩這個游戲,一個人出題,另一個人找地區,然后交換角色。
相關明細
地圖是按一定的比例運用線條、符號、顏色、文字注記等描繪顯示地球表面的自然地理、行政區域、社會狀況的圖形。隨著科技的進步,地圖的概念是不斷發展變化的,如將地圖看成是“反映自然和社會現象的形象、符號模型”,地圖是“空間信息的載體”、“空間信息的傳遞通道”等。
以跳躍為主的體育游戲如下:
1、跳移動繩方法:兩人搖繩,兩人或多人同時跳長繩,在跳長繩時,搖繩同學邊搖邊向前、向后、向左、向右任一方向移動,跳繩的同學也隨長繩的移動而移動。
2、貓抓老鼠方法:兩人搖繩,兩人跳長繩,一人扮貓,另一人扮老鼠,兩人成一路縱隊老鼠在前貓在后在一個搖繩者的體側站立。練習開始后,兩人搖繩,扮做老鼠的同學先進入長繩,跳一下后馬上跑出,扮貓的緊跟在后面追兩人在長繩中繞8字形跑,貓爭取碰到老鼠,如果碰到,兩人角色互換。
3、跳繩猜拳接力賽:兩人搖長繩,把其他學生平均分成兩組,分別在兩個搖繩者的體側成一路縱隊站立。練習開始后,各組的排頭同學進入長繩,兩人邊跳邊猜拳,贏的同學跑出第二名同學緊跟著進入長繩回到隊尾本隊,輸的繼續跳在同對方第二名同學猜拳,其他同學輸贏同前面同學一樣,依次進行,最后看哪組先失誤。
4、跳房子:跳房子也是一項非常傳統而且經久不衰的游戲。這個年齡段做的跳房子游戲有別于學齡期兒童常玩的那種:丟一個石頭在一個格子里,然后單腳蹦過去彎腰撿起來。
5、跳臺階:孩子能夠跳起一定高度后,可以讓孩子練習跳上臺階。這里所說的臺階最好是單階臺階,而不要在樓梯的臺階上練習,因為孩子初練時動作不熟練,容易磕碰在樓梯上面的臺階上或從樓梯上滾落。父母示范給孩子看,然后牽著孩子手鼓勵他跳上去,臺階的高度一定要比孩子能跳到的高度低一些。
隔空控制手勢感應游戲的軟件叫跳一跳。是微信的一個小游戲依靠操作小人蓄力跳躍進行游玩按照小人跳躍盒子的數量,以及特殊盒子加分項計算得分,依靠操作小人蓄力跳躍進行游玩,手指觸碰到手機屏幕時,長按,它就弓腰蓄力,松開它就開始翻轉跳躍從這個盒子跳到另一個盒子。
微信跳一跳特點
微信跳一跳插件能讓玩家最準確的落到方塊中央,玩家可以根據插件的箭頭指示,來進行跳躍,在朋友圈達到最高分完全不是夢。
玩家需要按住屏幕選定跳躍力度,按住時間越長,小人會跳得越遠而且每個跳板間的間距并非是固定的,這使得這款游戲成為看上去簡單,精通卻很難的游戲。
除了高難度的游戲機制我們還在游戲中的跳板方塊中看到各種各樣不同的彩蛋,包括快遞箱、阿綠和阿白、鬧鐘、便利店跳板,等都有可能在游戲中出現,還有邀請圍觀功能,發到微信群后群友可以圍觀你的游玩過程。
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