動態(tài)視覺分辨訓練游戲
一、視知覺包括什么內容,如何通過好玩的游戲訓練
人類外部信息有76%以上是通過視覺獲得的,所以，視知覺是孩子正確認知理解、邏輯判斷和語言表達的重要基礎。那么視知覺包括哪些內容，能不能巧妙地通過游戲來訓練呢，我們看一下。
視知覺的組成部分：
1.視覺廣度：
而所謂的視覺廣度，指的就是眼睛直視前方所能看到的范圍。視覺廣度大的孩子，看書一目十行，效率當然比視覺廣度小，需要一個字一個字看的孩子要高出許多。那么，視覺廣度可以怎么訓練呢？
游戲選擇：舒爾特方格
“舒爾特方格”的基本形態(tài)屬于“九宮格”的網(wǎng)狀結構，方格的數(shù)量代表著水平高低，其中填充在數(shù)字1-25等。在訓練時，測試人員被要求指出位置，并按1-25的順序讀出。
家長可以準備一張A4紙，在上面畫上1cm*1cm的25個方格，格子內任意填寫上阿拉伯數(shù)字1-25，共25個數(shù)字。讓孩子的眼睛距離表格30-35cm，然后用手指按1-25的次序依次指出其位置，同時朗讀出聲。家長要在一旁做好計時，記錄孩子數(shù)完25個數(shù)字所用時間。時間越短，孩子的視覺廣度和專注力越好。
2.視覺聚焦：
指孩子視覺焦點的（持續(xù)）聚集，良好的視覺聚焦能力應該具備以下四個要素：
第一，敏銳性，當物品出現(xiàn)在眼前時，能立刻注意到；
第二，持續(xù)性，當看到這個東西之后，能持續(xù)聚焦，而不會很快就分神去看別的東西；
第三，選擇性，如果孩子的眼前不止有一個東西，他能選擇性聚焦某一個東西，而忽略掉其他不相關的東西；
第四，分配協(xié)調性，當孩子必須要同時注意兩件事物以上的時候，他能做出妥善分配和應用。
游戲選擇：專注訓練
家長可以伸出食指在孩子眼前30厘米處，讓孩子注視，你還可以給孩子一面鏡子，讓孩子注視鏡中自己的眼睛，以及讓孩子做一些涂色、描線之類需要注視才能完成的小游戲。
3.視覺追蹤：
視覺追蹤能力指的就會看到物品后，目光能夠追隨物品的位置而移動?？梢哉f，視覺追蹤是動態(tài)的視覺聚焦能力。如果孩子的視覺追蹤能力比較差，那么，他就不能夠持續(xù)地轉動眼球去追蹤某一個運動的物體，比如將來到校后目光追不上老師，進而影響學習成績。
游戲選擇：拋接球、追視燈光、走迷宮
玩拋接球的時候，孩子的目光會緊緊盯在球上，注意力也因此提高。
家長還可以在一間比較暗的房間里，把手電筒的燈光投射到一面墻上，并上下左右移動，讓孩子在保持頭不動的情況下追視燈光。
迷宮就不用多說了，從簡到難陪孩子一起找路，呵呵。
4.視覺記憶：
視覺記憶，指的就是能夠把看到的東西，加以分類、整理，并和以前的經(jīng)驗作比較等，之后再儲存到大腦之中，形成記憶的能力。毋庸置疑，視覺記憶決定著孩子最終能夠學到多少東西，吸收多少東西，所以，家長也應該特別重視他們這方面能力的訓練和培養(yǎng)。
游戲選擇：背數(shù)字、記圖片、學折紙
1.可以寫出一串數(shù)字，讓孩子看一遍，然后再用手蓋住讓孩子說出來，起初數(shù)字的個數(shù)可以少一點，隨著孩子能力不斷提升，再逐漸增加。
2.可以從幾張圖片中挑出一張讓孩子看幾秒鐘，然后把這張圖片與其他圖片混在一起，讓孩子找出剛才那一張。
3.教孩子學折紙，讓孩子一邊記憶一邊模仿你的手連續(xù)操作的動作，起初可以做一步等一等孩子，慢慢的可以不再停頓，讓孩子快速記憶。
5.視覺分辨：
孩子能夠分辨出物體之間的異同點，把一個物體和另一個物體區(qū)分開來，如果孩子視覺分辨能力比較差，就不太容易區(qū)分出相類似的一些東西，比如上學后遇到的形近字等。所以，家長也需要加強孩子視覺分辨能力的訓練。
游戲選擇：找不同
家長可以寫一串字母“b”，中間夾雜幾個“p”，然后讓孩子在最短時間內把“p”圈出來，或數(shù)出一共有幾個“b”或幾個“p”等。還可以準備幾個不同顏色的小球，提前告訴孩子讓他抓住哪個顏色（例如紅色）的小球，然后把所有的小球同時像孩子滾過去，讓他按要求準確抓住那個小球。另外，還可以找兩張有細微差別的圖畫，讓孩子找不同。
6.視覺想象：
人的大腦有一個重要功能，就是能憑借視覺想象進行思考。人在想象的時候，大腦就像長了'眼睛'，能夠“看'到視覺想象物的移動、旋轉、變化并對它們進行分析。孩子的視覺想象力越強，他大腦中的這雙眼睛就越敏銳，他的視覺想象物及其運動在他的大腦中就越清晰。最直接的體現(xiàn)就是在他們畫畫的時候，老師簡單描述一個場景，他們就能憑借想象把這個場景豐富并畫出來。所以，從小培養(yǎng)孩子良好的視覺想象能力對于他們日后的理解、思維、分析等多種能力的發(fā)展非常有幫助。
游戲選擇：繪畫、七巧板
七巧板是訓練視覺元素創(chuàng)意組合的有效游戲。拓展孩子們的視覺聯(lián)想同時訓練動手能力。而繪畫是進一步的自由表達，需要更高的能力。
7.視覺完形：
通過視覺分辨事物整體和局部的關系，能夠發(fā)現(xiàn)不完整的部分并通過觀察和理解將不完整的部分補完。視覺完形的訓練對于孩子的認知理解能力和形象思維都很有幫助。
游戲選擇：拼圖、連線
在拼合完整圖形的過程中增強對事物整體和局部關系的理解。
這些是最基本的，還有很多游戲都能鍛煉孩子的視知覺能力，以后慢慢介紹。
二、幼兒視覺游戲有哪些
1.
照鏡子游戲。
在日常生活中，家長可以用鏡子跟寶寶玩捉迷藏的游戲，或者拉著寶寶的小手和小腳搖晃，增進寶寶自我認識。
2.
對視游戲。
寶寶最喜歡看媽媽的臉，當媽媽注視寶寶時，他會專注地看著媽媽的臉，眼睛變得明亮，顯得異常興奮，有時甚至會手舞足蹈。個別寶寶和媽媽對視時，甚至會暫停吸吮，全神貫注地凝視媽媽，這是人類最完美的情感交流，也是最基本的視覺能力訓練。
3.
迷你手電筒游戲。
大多數(shù)寶寶不僅喜歡看爸爸媽媽的臉，而且喜歡看亮光。由于寶寶的視力還比較微弱，爸媽可以用一支迷你型手電筒(有點兒光就行，光千萬不要太強)來訓練寶寶的視覺能力。
三、提高孩子注意力的小游戲——視覺為主的訓練游戲
人的身體有許多感官，如視覺、聽覺、味覺嗅覺、觸覺、平衡感等，孩子就是通過這些器官來感知外在世界的。如果大腦無法正常且有效地處理感官傳遞的信息，就會出現(xiàn)一些感覺統(tǒng)合失調的癥狀，造成孩子學習與行為上的困難或障礙，如注意力不集中、上課不專心、愛做小動作調皮任性、興奮好動、容易違反課堂紀律、容易與人沖突等。進行與感覺器官相關的心理行為矯正訓練，不但能促進孩子大腦的發(fā)育，孩子的學習成績、記憶能力、注意能力、運動協(xié)調能力、人際關系、情緒等方面都會有令人滿意的提高和改善。
現(xiàn)在的玩具市場廣闊，產(chǎn)品種類繁多，讓人不知從何選起。家長在選購符合孩子心意、興趣的玩具的同時，還要關注這些玩具給孩子帶來的一些影響。尤其是注意力不集中、好動的孩子，在玩具的選擇上更是要謹慎。盡量選擇一些要依靠孩子的耐心、毅力去完成的游戲，以及對注意力要求比較高的游戲。一次游戲最好使用一種玩具，因為選擇的玩具多了容易分散孩子的注意力。
眼睛是接受信息的主要通道，一半以上的學習信息要經(jīng)過眼睛到達大腦，像閱讀、書寫、做作業(yè)都有賴于眼睛的運動能力。大部分注意力不集中的孩子都有一個共同表現(xiàn):他們的視線總是游移不定的，很難做到與人對視或長時間注視一樣東西。讓視覺和手的動作結合起來完成某一活動的這種訓練，不但能提高孩子的專注力，而且對孩子完成一些精細動作，如寫字，是很有幫助的。
下面就給大家介紹幾個在視覺方面培養(yǎng)孩子注意力的小游戲：
1、乒乓球靜止訓練
讓孩子將乒乓球拍平端于胸前，離胸大約10厘米左右、保持球拍不傾斜，然后將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，目光要始終注視球拍上的球。若球要掉落，可利用手腕的巧勁微調球拍使球不落地。訓練者用秒表在旁邊記錄時間，球落地算一次，然后再開始新一輪的計時。
2、乒乓球動態(tài)訓練
首先在地上畫一直線。然后讓孩子將乒乓球拍平端于胸前，離胸大約15厘米，保持球拍不傾斜，將乒乓球輕輕放于球拍的中間，在球停穩(wěn)后把手拿開，目光要始終注視球拍上的球。做好起跑的準備。要求孩子在起跑后盡量沿所畫直線前進。訓練者以秒表計時，記錄球落地的次數(shù)，以及跑完全程所需的時間。
這兩項練習不受環(huán)境和條件的制約，尤其是乒乓球靜止訓練，見效快也不會占用孩子的學習時間，每天只需訓練10分鐘每次球不落地的時間越長，就代表孩子的注意力越集中。千萬不要認為這是一項很簡單的運動，實踐證明，大部分注意力不集中的孩子在訓練的一開始，往往只能堅持20秒左右！有的甚至只能持續(xù)2—3秒！通過這項視覺訓練，不但能提高孩子注意力的持久性，而且可以鍛煉孩子的耐心。若能持之以恒，讓注意力不集中的小孩坐足課堂30分鐘并專心聽講，將不再是家長老師的夢想。但是，切記不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
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