1、民間游戲形式多樣、內容豐富,有助于培養幼兒多方面能力和活潑開朗的性格。
2、民間游戲以群體性游戲為主,有助于培養幼兒良好的團結合作和明辨是非的能力。
3、民間游戲取材方便,制作簡單,有助于培養幼兒獨立思考和動手創造的能力。
4、民間游戲蘊涵豐富的民族文化和地方特色,有助于培養幼兒愛家鄉和愛祖國的情感。
民間游戲對兒童發展的價值如下:
一、民間游戲能促進兒童的身體發展
民間游戲能促進兒童的身體發展。一些民間游戲能促使兒童跑、跳、投擲、平衡、單腳跳、鉆爬滾翻、手眼協調能力等身體素質的發展。
如“跳繩”游戲,既鍛煉了兒童的身體協調性,又增強了他們的心肺功能;“打陀螺”游戲,則強化了兒童的臂力和控制力;“跳皮筋”游戲,有助于提升兒童的腿部力量和彈跳力。
二、民間游戲能促進兒童的認知發展
民間游戲還包含著豐富的認知教育元素,能有效促進兒童的認知發展。“翻花繩”游戲,它需要兒童靈活運用手指進行不同的編織和翻動,這不僅能鍛煉兒童的手部精細動作能力,同時也能刺激他們的想象力和創造力。
“猜謎語”游戲,則需要兒童運用語言和邏輯推理能力來解決問題,這有助于提高他們的語言理解能力和邏輯思維能力;“打石子”游戲,需要兒童對數量進行認知和運算,這有助于提高他們的數學能力。
三、民間游戲能促進兒童的社會性發展
民間游戲往往需要兒童合作和交流,這能促進他們的社會性發展。“過家家”游戲,需要兒童扮演不同的角色,模仿成人的行為和交流方式,這有助于提高他們的角色扮演能力和社會交往能力。
“跳大繩”游戲,需要兒童之間的默契配合和團結協作,這有助于培養他們的團隊合作精神;“踢毽子”游戲,則需要兒童學會與他人分享和輪流使用道具,這有助于培養他們的社交技能和規則意識。
四、民間游戲能促進兒童的心理健康發展
民間游戲能緩解兒童的壓力和焦慮情緒,有助于促進他們的心理健康發展。例如,“躲貓貓”游戲,能讓兒童體驗到快樂和興奮的情緒;“打沙包”游戲,則能幫助兒童釋放壓力和情緒。這些游戲不僅能讓兒童感到快樂和放松,還能培養他們積極的心態和情緒管理能力。
五、民間游戲能促進兒童的審美發展
民間游戲中的一些活動還具有藝術性和審美價值,能促進兒童的審美發展。“舞龍”游戲,“舞獅”游戲,“踩高蹺”游戲等,這些游戲中都包含了音樂、舞蹈、美術等藝術元素,能讓兒童在游戲中感受到美的力量和魅力。
六、民間游戲能促進兒童的民族文化認同感
民間游戲往往承載著一個民族的文化傳統和教育價值觀,通過參與這些游戲,兒童可以了解和傳承本民族的文化傳統和教育價值觀。“打太平鼓”游戲是春節期間北方地區常見的民間游戲之一,它代表著吉祥、喜慶和團圓的意義。
“舞龍舞獅”游戲則是中國傳統文化中重要的元素之一,它代表著祥瑞、祈福和驅邪的意義。這些游戲中都蘊含著豐富的民族文化內涵和教育價值觀,能讓兒童在游戲中感受到民族文化的魅力和價值。
巧用民間傳統游戲促進幼兒全面發展如下:
(一)幫助幼兒獲得愉快的情緒體驗
孩子們對平日里的滑梯、攀爬架等常見的游戲已經失去了興趣,每天機械性的戶外游戲已經沒有了挑戰性。而民間游戲趣味性強,幼兒能從中獲得更多的快樂和自由。比如在開展舞龍、跳皮筋、投沙包等民間傳統游戲過程中,幼兒樂在其中,從中收獲的不僅僅是游戲的快樂,更多的是情感的傳遞與共鳴。
(二)促進幼兒身體各方面機能的協調發展
老鷹捉小雞、貼人、跳房子等喜聞樂見的民間游戲,能鍛煉幼兒良好的身體協調能力。記得一個小男孩第一次跳房子時,單腿跳起時身子左歪右扭,幾次都要摔倒,通過兩天的自主練習,就能順利地有節奏的連續跳躍。可見,這種傳統的民間游戲確實促進了幼兒協調能力的發展。
(三)幫助幼兒形成良好的意志品質,促進幼兒社會性的發展
游戲的過程看似雜亂,但是在快樂游戲的過程中,我們也能看到幼兒對規則意識的看重,他們把每次游戲當成一種挑戰,一旦出現不遵守規則的幼兒,他們會堅決指出,并再三強調。可見,幼兒在玩的過程中不僅僅是字面意義的玩,更重要的是他們擁有了規則意識。
民間傳統游戲的有效開展不僅能給幼兒帶來歡樂,而且還能增長幼兒的知識,對幼兒身心健康的全面發展是非常有益處的。今后我們應該充分挖掘身邊的資源,把游戲特別是民間傳統游戲利用起來。
開發、開展民間傳統游戲時,可以通過多種途徑拓展游戲的層面,充分利用家長資源以提供更多的游戲素材,更大限度地拓展我們游戲的廣度和深度,更好地為幼兒服務,讓民間傳統游戲真正地開啟幼兒游戲之路。
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